日期：21-2-2011（星期一）
时间：10:30-11:30
单元：我与家人
指导老师：慧欣老师，雅惠老师

目标： 1.知道身体上的五官名称及用途

2.培养韵律感

3. 促进大肌肉发展

教学过程：

1. 复习五官的名称及用途

2. 歌曲：头儿肩膀膝脚趾

头儿肩膀膝脚趾，

膝脚趾，膝脚趾。

头儿肩膀膝脚趾，

眼耳鼻和口。

3. 大肌肉运动：翻翻乐

@小朋友轮流在床褥上翻滚

@小朋友并排在床褥上，躺在第一个的小朋

友在朋友的背上翻滚

翻跟斗

@小朋友轮流在床褥上翻跟斗

老师的话：

这星期我们主要的活动是上我的身体，以让小朋友更熟悉自己的身体各部位。在这两天的测试下，全体小朋友都知道自己五官的名字，而它的用途还需要再与他们一起探索。

今天的游戏很好玩，主要是训练孩子的大肌肉发展。而大肌肉发展对孩子来说，是项很重要的游戏。它不但可以帮助孩子以后写字做好准备，而且对孩子的平衡感，情绪也有很大的帮助。老师建议，家长在家不妨陪伴他们一起玩类似的游戏，以促进亲子关系，但要记得注意安全哦！