班级：绿豆班

日期：23-2-2011（星期三）
时间：10:30-11:30
单元：我与家人
指导老师：慧欣老师，雅惠老师

目标： 1. 体验五官的用途

2. 了解每个人的脸都不相同

1. 运用脸部表情表达情绪

教学过程：

1. 团讨及观察：每个人的脸都长的一样吗？

小朋友认识五官后，我们请他们观察每个人的脸都长的一样吗？一开始大部分的孩子认为大家的脸都长一样，接着我们透过图片还有请小朋友出来比较一下，分别比较头发、眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子、酒窝，孩子才知道每个人都长的不一样。

2. 做脸部表情

请孩子做出高兴、生气、伤心的表情，尤其是生气的表情，几个孩子做的很像、很可爱。他们最喜欢做笑笑脸的表情。我们也希望他们每天早上来读书都是笑笑脸而不是哭哭脸。

3. 感官的探索

@耳朵—听音乐跑，音乐一停坐下来

@嘴巴---品尝苦、辣、酸、甜的味道

@鼻子---闻爽身粉及酵素的味道，分辨香、臭

老师的话：

发现孩子们很会用脸部做表情，家长在家可以跟他们玩玩表情的游戏，也可以让孩子观察爸爸、妈妈脸上不同的地方