28-9-2011（星期三）

日期：28-9-2011（星期三）
时间：10:00-11:00
单元：我爱Dinosaur
指导老师：雅惠老师
目标：1. 培养数学逻辑的能力
2. 促进人际关系
3. 激发幼儿的创造力
教学过程：
1.多与少的认知及学习加法
请小朋友女生及男生分开站，威亿数男生的人数是9位，矞曦数女生的人数是9位，今天又是一样多，我在两个数字旁画圈圈代表小朋友的人数，我请几位出来数一数共有几个圈圈，千倪：18，凯毅：18，暐瀚：19，唯亦：19，因为有两种答案，所以我带着大家一起数圈圈，每数一个就画掉一个圈圈，一共有18个，孩子们都说：今天有18个小朋友。
2.复习词汇
3.论语：学而第一
4.设计游戏：恐龙拳
今天我请孩子们利用所上过的恐龙来设计一个游戏，我们选了5只恐龙，孩子们必须想出一个动作来代表这只恐龙，第一个是“暴龙”，孩子用双手比出暴龙的爪子及面露狰狞来代表，第二个是“恐爪龙”，孩子们一开始不知道怎么比，暐瀚忽然跑出来说：我知道，恐爪龙有一个大大的爪子，暐瀚用手拉住脚的大拇指，孩子们都同意这个动作，第三个是“甲龙”，孩子们想要表达尾巴的特色，但是不知道如何做，暐瀚又跑出来做了一个爬的姿势然后摇摆屁股，他说这是甲龙用尾巴在打敌人，孩子们都喜欢这个动作，第四个是“双叶铃木龙”，孩子们用手做出游泳的动作，第五个是“风神翼龙”，孩子们用手做出翅膀飞的动作，设计完动作后，我告诉大家一个口诀及动作《我变，我变，我变变变》后，做出其中一种恐龙的动作，孩子跟自己的好朋友两人一组，若是两人做出同一种恐龙的动作，就算输了，孩子们觉得设计这个游戏很有成就感，于是我问他们要不要表演给其他班的哥哥姐姐看，孩子们非常乐意，于是我们明天会利用主题上课的时间到各个班去介绍『恐龙拳』。