日期：9-8-2011（星期二）
时间：10:00-11:00
单元：恐龙
指导老师：慧欣老师
目标：1. 增强数的概念
2．能够认读词汇
3.能顺序排列数字
4.认识剑龙

教学过程：
１.数一数：小朋友数一数看班上有几位小朋友？
今天一样地，我们来玩一玩数小朋友的游戏，出来了5位小朋友，每位小朋友都是不一样的答案。在老师检查 后，唯有宇谦小朋友算对了。宇谦及小朋友们都好开心哦！也许这是代表他们赢了。希望明天会有更多小朋友可以算对。

２.认读词汇：腕龙，雷龙，梁龙，原角龙，三角龙，剑龙

３.介绍剑龙：老师拿出剑龙的模型玩具让小朋友猜猜看它是什么龙？很奇怪的，大部分的小朋友竟然知道它叫剑龙。不服气的两位老师，故意弄乱孩子的想法，雅惠老师故意当个小朋友地说：不对，它是尖尖龙。小朋友第一个反应是说：雅惠老师你答错了。接着，慧欣老师与雅惠老师一唱一和地针对模型的特征说它是尖尖龙。可是无论老师如何争辩，小朋友都很合作地说：不对,他是剑龙，不是尖尖龙。好吧！竟然如此，慧欣老师把尖尖龙及剑龙的词汇写在白板上，再用书籍对照，看到地是什么龙？当答案是剑龙后，非常开心，还主动来个爱的鼓励。今天看见孩子有自信的一面，真是感动！

４.游戏：a)顺序排列数字
分成两组，分别为女生及男生。各组合作将数字卡按顺序 排列在地上，看看那一组获胜。
b)将数字背板贴在硬卡片上以制作剑龙模型。
小朋友抽签拿卡片，然后依照号码排队，接着贴在长型的卡片中央，以制作剑龙

5.歌曲：给恐龙的一封信
小朋友好棒哦！终于会唱这首歌曲了。小朋友加油啦！