19-7-2011（星期二）动物园完成了

日期：19-7-2011（星期二）
时间：10:30-11:30
单元：动物乐园
指导老师：雅惠老师
目标：1. 认识蓝鲸及抹香鲸
2. 了解鲸须的用途
3. 运用想象力创造动物
教学大纲：
１.认识鲸鱼（蓝鲸、抹香鲸）
@动物百科图鉴—鲸
孩子刚开始看到图片时，认为是海豚，仔细一看才发现两种长的不一样，后来暐瀚说：whale,奕涵、凯毅：鲸鱼，有几位小朋友认为是鲨鱼，我为它们揭晓答案：是鲸鱼。鲸鱼跟海豚一样都是鲸类、胎生哺乳动物，鲸类分为齿鲸及须鲸两种。今天介绍须鲸类当中最大只的《蓝鲸》，图片是蓝鲸与人的比例，孩子还一度认为那个小小的人是青蛙，当我说不是，那是一个人时，有几位小朋友张大嘴巴说：好大只哦，没错，蓝鲸的长度比我们的教室还要大上很多，蓝鲸属于须鲸，没有牙齿，利用口中的须板过滤海水，留下小生物。而这个须板很像爸爸嘴巴上面的胡须，如果是吃米粉就很容易卡在胡须上，待会我们来做实验。齿鲸类的潜水冠军--《抹香鲸》，生性凶猛，主食大型乌贼、章鱼，也吃鱼类。喜欢到深海里吃大王乌贼，时常与大王乌贼进行搏斗，多数都是抹香鲸获胜。

２.实验--须鲸的须板如何过滤食物
请孩子拿出一些小玩具丢入水中，拿着滤网放入水中，比喻滤网是须板，从水中拿起来时，玩具会卡在滤网上，而水会从空隙流出，就如同须板会留下生物，而海水就从空隙中流出。

３.绘本—鲸鱼阿克的动物园
故事大纲描述阿克想去动物园但无法如愿，最后跟好朋友章鱼小球利用海里的石头、贝壳、海草，制作成动物的模样，建造一个属于自己动物园。
我们将孩子分成4组，跟自己的好朋友一起利用玩具制作动物，有一半的孩子不懂要如何做，就直接玩起玩具，有一半的小朋友用拼接类的玩具做出了长颈鹿、兔子、蛇、猫头鹰、乌鸦、蝴蝶、鲨鱼嘴巴、动物的家。最后大家决定为动物园取名字，名字是《绿豆班小朋友的动物园》，我问他们为什么要加上小朋友呢？佳佳跟凯毅说：因为我们是小朋友嘛！