18-7-2011（星期一）

日期：18-7-2011（星期一）
时间：10:30-11:30
单元：动物乐园
指导老师：雅惠老师
目标：1. 分辨鱼与海底动物之间的差异
2. 认识海豚
教学大纲：
１.绘本：海豚宝宝去冒险
大纲：海豚妈妈生下海豚宝宝淇淇后，跟着成群的海豚一起生活，淇淇的好朋友叫淘淘，有天它们趁妈妈们不注意时，两只海豚溜到深海里游玩，看到了红色的海葵、小丑鱼、海藻，在黑暗当中有一双可怕是的眼睛正在盯着它们看，原来它们闯进了鲨鱼的地盘，淇淇和淘淘一边呼救一边使命的往外游去，鲨鱼张着大口在后面紧紧追赶，海豚的队伍听到求救声后，赶来营救两只小海豚，海豚妈妈生气的说：你们两个真是不听话，刚才的处境有多危险啊！小海豚经过这次冒险后，再也不敢离开群体独自在大海中游荡。
２.团讨：海豚是鱼吗？
多数的孩子都知道海豚不是鱼，接着我问他们：那不是鱼，是什么？暐瀚、佳佳：鲸鱼，我很惊讶孩子知道海豚与鲸鱼是同一类的，我问：海豚是动物吗？孩子们：是（很小声），我问：是什么动物？佳佳：海豚生BABY的，我说：没错，海豚是胎生、哺乳动物。我问：什么是鱼？臻譞：在水里面游的，我说：海豚也是在水里面啊！可是鱼可以在水里面用腮呼吸，但是海豚不行，海豚是用肺呼吸所以一段时间就要浮出海面呼吸一次，海豚的前额上端有一个气孔，在水中会合上，在空气中会张开。海豚的大脑是动物中最发达的很聪明、很喜欢玩，是温驯的动物，从来不会攻击人类。海豚一天要吃将近十五公斤的食物，它最主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食，海豚一共有两百多颗牙齿，供它们捕捉猎物，但它们不会咀嚼，食物是用吞的，身体所需的水分来自于食物而不是海水，只要超过三天不吃鱼，就会失水而死。
３.感官体验—海豚如何喷水
把气球吹满后，捏住气球口，放在水中。让气球口稍微低于水面，然后放气，会有像海豚喷水一样。