26-5-2011（星期四）

日期：26-5-2011（星期四）
时间：10:30-11:30
单元：动物乐园
指导老师：雅惠老师

目标：1.实际观察猫的特性

2.肢体音乐律动

教学大纲：

１. 体验：观察猫咪、摸小猫

今天黄老师将家里的两只母猫、六只小猫带到学校，放在笼子里让小朋友观察猫的动作与习性，孩子们都很好奇的观望着，黄老师的女儿蕴文是猫咪的主人，她将才出生一个多月的小猫放在腿上让孩子们抚摸，孩子们不害怕的轮流抚摸小猫，过后观察母猫如何喂奶。孩子们好奇的东摸西摸，有些用手摸猫的嘴巴或尾巴，我们不断的提醒他们要轻轻的，而且不要乱摸，因为猫对陌生人会有敌意，生气的话就会攻击人。当我们回到教室讨论时，孩子们兴奋的分享刚才的的经历，孩子观察到以下几点：

a.小猫的眼睛是黑色的，母猫眼睛是咖啡色的。

b.母猫用舌头帮小猫清洁身体。

c.小猫喝奶是固定位置喝的。

d.小猫的毛软软的很好摸。

e.母猫爪上的指甲藏在毛里面，爪张开时才会看到。

f.小猫不会走快快，因为脚还没有长大。

透过观察藉机提醒孩子们要学习小猫，小猫喝奶有固定的位置，小朋友看完书也要放回固定的位置。

２. 儿歌律动：小花猫

看完了猫咪，孩子把自己变成小猫，学猫咪走路，在学唱时孩子都能愉快的手舞足蹈

３. 视频欣赏：儿歌-小老鼠上灯台

两只猫咪玩耍