动物乐园

日期：11-4-2011（星期一）
时间：10:30-11:30
单元：动物
指导老师：慧欣老师，雅惠老师

目标：1.培养表达能力

2.能说出自己认识的动物

教学过程：

1. 团讨：什么是动物？

今天我们想让孩子建立对动物的基本概念,当老师问到什么是动物？孩子刚开始有点疑惑,后来文琦第一个想到说：会跑的₀孩子收到这个讯息后奕涵开始说：老虎、狮子、恐龙、长颈鹿、河马、蛇、狗、猫、小鸡、马、鸭子、鹿、袋鼠、乌龟、老鼠、鹦鹉、孔雀、孔雀鱼、小鸟、猴子、鱼、大象、兔子….等₀

后来我们请小朋友看身上穿的衣服有没有动物的图案,孩子看了后又说了几个答案,有哆啦A梦、蝴蝶芭比娃娃、玩具熊,我们跟孩子讨论为什么这三个是动物呢？部分孩子说：哆啦A梦像猫咪,部分孩子说玩具熊不会动,是拿来抱抱的, 芭比娃娃是假的不会动₀所以这三种都不是动物₀

在团讨时有孩子说到蚂蚁但是有其他的孩子反对说不是,老师问为什么不是？孩子说：很小只像昆虫,有的说是动物₀另外一个有争议的是青蛙,也有部分孩子说不是动物,因此老师跟他们约定今天找答案明天告诉他们₀

老师的话：今天孩子能踊跃的说出那么多种动物,让老师很惊讶孩子能说出

陆地上的、水中的、天空的,虽然孩子还不会区分,但可以发现孩

子的联想力是很惊人的,另外我们请孩子将家里有关动物的书带

来学校跟其他小朋友分享₀