认识鸵鸟

主题题目：小鸟飞飞飞
时间：10：00-10：45
地点：绿豆班
日期：14/3/2008（星期五）
设计者：陈慧欣老师
教学过程：
1.介绍鸵鸟的特征，构造及食物
2.观看鸵鸟记录片
3.鸵鸟的谜语
4.复习
教师纪录：
昨天制作的鸟类已结束，今早我已将它们展览在班上。
今天介绍的是鸵鸟。在还没开始之前，我问小朋友世界上最小只的鸟类是什么鸟？小朋友会回答说是“蜂鸟”。我再问“世界上最大只的鸟类是什么鸟？”小朋友回答我说“是老鹰”。（我发现他们都很喜欢老鹰，包括它们所制作的鸟类，有70%的小朋友都想做老鹰。我想：是否老鹰对他们而言，是只强壮，有威力的鸟类？）然后，我说“错了，你们再猜猜看”。有些小朋友看着我；有些小朋友随意给予答案。最后我暗示小朋友说“今天我放了一位新朋友在我们班，这只鸟是世界上最大只的鸟，小朋友可以去找找看，看我放了什么新鸟类在班上？”小朋友看1分钟后，仁杰赶紧告诉老师说“是鸵鸟”。我说“对了”。谁看到鸵鸟，请拿给老师。这时，3，4位小朋友都举手要拿，最后我选择仁杰帮我拿。接下来，介绍鸵鸟，我要求小朋友看图片，看鸵鸟是怎么样的？有小朋友说“脖子长长的；脚也是长长的”。我问他们:“鸵鸟会飞吗？”。小朋友都说“会”，只有仁杰说“不会”。仁杰听小朋友说“会”，自己也犹豫了，不懂要如何回答。我宣布答案说“其实鸵鸟不会飞。因为它很重飞不起来，但是它能跑很快。”我再问：“鸵鸟是鸟类吗？所有的鸟类都会在天上飞吗？”这时，一半的小朋友说是，另一半说不是。最后，我跟他们说“其实，鸵鸟是鸟类，它有翅膀，只是不会飞；不是所有鸟类都会天上飞的。”介绍完后，我们到楼下看鸵鸟记录片。看完后，再回到班上讨论及猜谜语。