21-9-2011（星期三）

日期：21-9-2011（星期三）
时间：10:00-11:00
单元：我爱Dinosaur
指导老师：雅惠老师
目标：1. 培养观察的能力
2. 训练大小肌肉发展及手腕的力量
3. 懂得分辨肉食与草食恐龙
教学过程：
1.学习报数、数数
今天请小朋友围成一个大圆圈，请紫晴、洸丞出来数小朋友的人数，紫晴：16个，洸丞：17个，因为答案不同，孩子们开始一个个报数，最后的答案是17，孩子们自己会说洸丞答对了。

2.复习词汇

3.团讨：肉食恐龙与草食恐龙如何分辨？
孩子多数都很清楚我所教过的恐龙是属于肉食或草食，今天我请他们观察每一张图片后告诉我，肉食与草食有哪些地方不同，刚开始孩子们还不懂我的问题，我试着提示性的问他们问题，奕涵：肉食恐龙吃肉，慈母龙是吃草的，臻譞：暴龙牙齿很尖，草食恐龙是平平的，俊谦：脚不一样，暴龙还有恐爪龙用两只脚跑，腕龙有四只脚，佳佳：暴龙的爪子尖尖的，草食恐龙没有，再来我请孩子看脖子，凯毅：草食恐龙脖子长长的，暴龙的短短的，孩子们在引导过后能看到这些不同处，已经很厉害了，接着我再告诉他们几个可以观察的不同地方，我们最后统整如下：
特征 肉食恐龙 草食恐龙
食物 其他恐龙、死掉的恐龙、小动物 各种植物
牙齿 很锐利的尖牙 粗大、平而直
四肢 前肢短小，用后肢行走、奔跑 多数用四肢行走
脖子 头大，脖子粗短 头小，脖子长
爪子 前肢有2-3根，又尖又长 前肢有4-5根
眼睛 位于头部的前方，视力集中寻找猎物 位于头部的前方，视野广阔，防御敌人偷袭

4.视频欣赏：@放风筝 @我爱恐龙

5.户外放风筝
孩子们玩的很高兴，但是也有一些小朋友一开始就放弃了，一直说：老师，我不会放风筝，我请他们试试看再说，我示范跑一次，然后边拉发展的线，后来多数的孩子都能让风筝稍稍的飞起来，进来后，孩子必须学着转收风筝的线，这个动作是要培养我们手腕的灵活度，有助于未来的写字。