黑光剧宣传照--爆米花

27-1-2011(星期四)

日期:27-1-2011(星期四)
时间:10:30-11:30
单元:欢喜过新年
指导老师:慧欣老师,雅惠老师

目标:1.学习说祝贺语

2学习拜


教学大纲:

1. 在班上分组练习拜年

2. 到各班拜年

老师的话:

新年期间,我想家长都会带着孩子到亲朋戚友的家拜年。故此,今天我们来做一个排练,让小朋友去别人家的时候也可以很有礼貌地拜访。老师与小朋友一起分成两组,第一组小朋友成为主人而第二组的小朋友则成为拜访者。成为主人的小朋负责倒水,排椅子,招待客人。

首先,由慧欣老师带领8位小朋友成为主人。小朋友会自动自发地排椅子,倒水,排食物。准备完毕后,老师带领小朋友练习说祝贺语及如何招待客人。另外,雅惠老师带领7位小朋友成为客人,并教导他们去拜年的礼节。

今天对小朋友来说是一项很快乐的事情,因为小朋友可以吃可以玩还可以拿红包。我听有些家长说,昨天小朋友拿到红包后,很开心很满足。我想小朋友对“新年”这节庆还不是很了解,往年的新年也大概没有印象了。所以,今年的新年对他们来说是一个全新的探索时期。希望家长可以好好利用今年的新年陪伴孩子一起探索新年的奥妙。

日期:26-1-2011(星期三)
时间:10:30-11:30
单元:欢喜过新年
指导老师:慧欣老师,雅惠老师

目标:1.学习说祝贺语

2.学习有礼貌地拿红包

教学大纲:

1. 复习上星期的课程

2. 拿红包的礼仪

3. 学习说祝贺语

4. 放生青蛙

老师的话:

新年快到了,相信家长会带着孩子到亲朋戚友家拜年。在拜年的过程中,多数的成人都会给孩子红包。所以今天老师要教导小朋友如何正确地拿红包。首先教导小朋友说祝贺语,如“恭喜发财”,“新年快乐”,“万事如意”。拿红包的时候要记得用双手拿红包,并且说“谢谢”。小朋友拿到红包后,将红包交给妈妈或爸爸暂时保管。红包里面有什么?我想多数的孩子都会很好奇地想扯开来看。故此,老师也教导孩子不能在有人的地方开红包,我们必须回家后在自己的房间才打开。小朋友拿到了红包后都很开心地欢呼。希望小朋友在新年期间可以学以致用,做个人见人爱的孩子。

*明天我们将开一个小小party,请家长为您的孩子准备一种新年饼干来园与小朋友分享。

日期:25-1-2011(星期二)
时间:10:30-11:30
单元:欢喜过新年
指导老师:慧欣老师,雅惠老师

目标:1.辨别高音及低音,快及慢

2.促进小肌肉发展

教学大纲:

1. 音乐课:辨别高音低音,快及慢

2. 填色:为春字填色

老师的话:

星期五的音乐课我们改成今天,主要是因为星期五我们有采青活动。今天的音乐课主要是让孩子用耳朵听,以辨别高音及低音的分别。大部分小朋友无法专心地学习,一些对声音比较敏感的孩子,就可以很快地辨别出来。

剩下的15分钟,雅惠老师给予孩子一个“春”字的纸张,让孩子上色。当小朋友可以拿蜡笔上色时,是多么地开心!

日期:24-1-2011(星期一)
时间:10:30-11:30
单元:欢喜过新年
指导老师:慧欣老师,雅惠老师

目标:1.认识数字

1. 更深入记牢课程

2. 促进大肌肉发展

教学大纲:

1. 认识数字

2. 复习上星期的课程

3. 观赏舞狮短片

4. 舞动舞狮

老师的话:

今天由于我们多了半小时,故此今天慧欣老师为孩子们复习上星期的课程。从复习中,小朋友更了解什么是红色,为什么要穿红衣?对于新年歌曲,小朋友已经可以朗朗上口了哦!为了让老师更了解孩子对数字的敏感度,老师拿出10张数字卡,看小朋友是否会读。结果,实验发现大部分小朋友都会1-10,只有少数小朋友是跟着别人读。所以今天,我先教小朋友认123三个数字。

另外,今天凯毅小朋友带来了舞狮及锣鼓来园与朋友分享。小朋友看到锣鼓后都会很兴奋的想敲打。老师先让孩子看看舞狮舞动的短片,再让小朋友在楼上自行摆动舞狮及敲锣打鼓。这时候的小朋友是多么地开心。

欢喜过新年

日期:18-1-2011(星期二)
时间:10:30-11:30
单元:欢喜过新年
指导老师:慧欣老师,雅惠老师

目标:1.促进手眼协调

1. 让小朋友感觉新年气氛

2. 更深入了解年兽

教学大纲:

1. 分享矞曦带来的小白兔

2. 复习年兽的故事

3. 将红包封粘贴在班上各角落

4. 复习新年歌曲-恭喜恭喜

老师的话:

昨天老师已交代小朋友要带红包封来学校。果然今天就有好几位小朋友都把红包封带来学校分享了。首先,矞曦把她的的小白兔拿出来与我们分享;矞曦妈妈利用废物制作了一只很可爱的小白兔,小朋友看了都很喜欢,大家都争先恐后地想要抚摸“小白兔”。

接下来,老师复习昨天我们所看的年兽故事,小朋友大概知道年兽怕红色的东西,所以今天是老师延伸昨天的故事,带领小朋友将红包封粘贴在班上各个加罗。在这之前,为了让孩子知道什么是红色,老师带领小朋友一起去寻找红色的东西。绿豆班小朋友都很棒哦!大家都可以把红色的东西找给老师。老师确定小朋友都知道什么是红色后,我们开始玩贴红包游戏。这个环节是小朋友最开心的时刻,小朋友兴高采烈地将一个个红包封粘贴在班上各个角落,欢笑声不断地在班上响起。

若小朋友家里还有红包封可带来学校让老师与小朋友一起布置班上。

欢喜过新年

日期:18-1-2011(星期二)
时间:10:30-11:30
单元:欢喜过新年
指导老师:慧欣老师,雅惠老师

目标:1.促进手眼协调

1. 让小朋友感觉新年气氛

2. 更深入了解年兽

教学大纲:

1. 分享矞曦带来的小白兔

2. 复习年兽的故事

3. 将红包封粘贴在班上各角落

4. 复习新年歌曲-恭喜恭喜

老师的话:

昨天老师已交代小朋友要带红包封来学校。果然今天就有好几位小朋友都把红包封带来学校分享了。首先,矞曦把她的的小白兔拿出来与我们分享;矞曦妈妈利用废物制作了一只很可爱的小白兔,小朋友看了都很喜欢,大家都争先恐后地想要抚摸“小白兔”。

接下来,老师复习昨天我们所看的年兽故事,小朋友大概知道年兽怕红色的东西,所以今天是老师延伸昨天的故事,带领小朋友将红包封粘贴在班上各个加罗。在这之前,为了让孩子知道什么是红色,老师带领小朋友一起去寻找红色的东西。绿豆班小朋友都很棒哦!大家都可以把红色的东西找给老师。老师确定小朋友都知道什么是红色后,我们开始玩贴红包游戏。这个环节是小朋友最开心的时刻,小朋友兴高采烈地将一个个红包封粘贴在班上各个角落,欢笑声不断地在班上响起。

若小朋友家里还有红包封可带来学校让老师与小朋友一起布置班上。

欢欢喜喜过新年

日期:17-1-2011(星期一)
时间:10:30-11:30
单元:学校真好玩
指导老师:慧欣老师,雅惠老师

目标:1.认识新年的由来

教学大纲:

1. 交代孩子将资料表格交给家长填写(老师已大概向孩子解说了。)

2. 团讨:小朋友今天怎么都换发型啦?

什么是新年?

小朋友买新衣服了吗?

小朋友的家里是否有吊饰着红红的东西?为什么呢?

3. 短片欣赏:年兽来了

4. 新年歌曲:恭喜恭喜

老师的话:

今天小朋友都很棒哦!大家都可以开开心心地来学校上课。小朋友的小手也很棒哦!当老师说要收玩具的时候,小朋友都很快速地将地上的玩具收拾干净。今天老师看见好多小朋友都剪头发了哦!当他们来学校的时候,很高兴地与老师分享他们的新发型。故此,今天我们在班上讨论,小朋友怎么都剪头发啦?有小朋友说因为头发长了;也有小朋友说不知道,妈妈带我去剪的;最后一位小朋友说因为要过新年啦!对了,因为要过新年了,小朋友要开始剪漂亮的头发了。当我问起小朋友买新衣服了吗?这时候,小朋友开始兴奋起来,开始七嘴八舌地讨论他们的新衣服。 当我又问小朋友,妈妈在家有没有红红的东西?小朋友又开始七嘴八舌地讨论起他们的家。最后老师问“为什么要吊红红呢?”这时候小朋友都安静了,因为大家都不知道为什么?藉由短片欣赏,让孩子更深一步了解年兽的故事。看完了后,我们一起唱恭喜恭喜的歌曲。

日期:14-1-2011(星期五)
时间:10:30-11:30
单元:学校真好玩
指导老师:慧欣老师,雅惠老师

目标:1.听音调分辨是否相同

教学大纲:

1. 音乐课:惠群老师弹两首不同的音调,让孩子辨别其两首

音调是否相同?若相同就需举起两个相同符号的卡片。

老师的话:

小朋友对音乐还不是很熟悉。故此,当老师弹起不同的音乐的时候,问起小朋友他们之间的声音是否相同。一些对声音敏感的小朋友一听就听到是不一样的。而其余的小朋友,每个音乐都说一样声音。我想还需要给予孩子一些时间去适应学校的环境,当他们对环境产生安全感后,他们就会很自然地投入于其中。我们就期待下星期孩子的表现了。

学校真好玩

日期:13-1-2011(星期四)
时间:10:30-11:30
单元:学校真好玩
指导老师:慧欣老师,雅惠老师
目标:1.增强手眼协调能
2.促进带小肌肉发展

教学大纲:
1. 闯关游戏:小朋友在老师的带领下度过各种难关。例如,
在桌子下爬;爬上小桌子后再跳下来;跳过障碍物;走红线等。透过爬,走,跳来提升小朋友的大小肌肉

学校真好玩

日期:12-1-2011(星期四)
时间:10:30-11:30
单元:学校真好玩
指导老师:慧欣老师,雅惠老师
目标:1.增强手眼协调能
2.促进带小肌肉发展

教学大纲:
1. 闯关游戏:小朋友在老师的带领下度过各种难关。例如,
在桌子下爬;爬上小桌子后再跳下来;跳过障碍物;走红线等。透过爬,走,跳来提升小朋友的大小肌肉

学校真好玩

日期:11-1-2011(星期三)
时间:10:30-11:30
单元:学校真好玩
指导老师:慧欣老师,雅惠老师

目标:1.知道正确的洗手方式

2.增强手眼协调的能力

教学大纲:

1. 美劳:手印画

2. 为蝌蚪更换新水

老师的话:

今天让小朋友将双手覆盖在颜料盘上然后在把可爱的小手印在纸上。盖完后,小朋友需自行学习到厕所洗手。

学校真好玩

日期:10-1-2011(星期二)
时间:10:30-11:30
单元:学校真好玩
指导老师:慧欣老师,雅惠老师

目标:1.知道正确的洗手方式

教学大纲:

1. 抓蝌蚪到桶里饲养

2. 教导正确洗手方式

3. 歌曲-洗手歌

歌词:洗啊洗洗手 拍啊拍拍手

大家一起来

洗啊洗洗手 湿啊湿湿手

肥皂抹抹手

洗啊洗洗手 搓啊搓搓手

手背搓完搓手心

洗啊洗洗手 冲啊冲冲水

细菌病毒说bye bye

洗啊洗洗手 棒啊棒棒手

淋淋水龙头

洗啊洗洗手 擦啊擦擦手

大家笑哈哈

4. 短片欣赏-巧虎(洗手歌)

教师记录:

由于小朋友对于户外的蝌蚪充满好奇,故此,雅惠老师建议把蝌蚪饲养在桶里放在班上,让孩子每天观察蝌蚪的情况。

今天的课程主要是灌输小朋友洗手的重要性及学习如何正确 地洗手。透过歌谣,让孩子更了解洗手的步骤。在此,希望家长在家让孩子培养勤洗手的习惯。

学校真好玩

日期:10-1-2011(星期二)
时间:10:30-11:30
单元:学校真好玩
指导老师:慧欣老师,雅惠老师

目标:1.知道正确的洗手方式

教学大纲:

1. 抓蝌蚪到桶里饲养

2. 教导正确洗手方式

3. 歌曲-洗手歌

歌词:洗啊洗洗手 拍啊拍拍手

大家一起来

洗啊洗洗手 湿啊湿湿手

肥皂抹抹手

洗啊洗洗手 搓啊搓搓手

手背搓完搓手心

洗啊洗洗手 冲啊冲冲水

细菌病毒说bye bye

洗啊洗洗手 棒啊棒棒手

淋淋水龙头

洗啊洗洗手 擦啊擦擦手

大家笑哈哈

4. 短片欣赏-巧虎(洗手歌)

教师记录:

由于小朋友对于户外的蝌蚪充满好奇,故此,雅惠老师建议把蝌蚪饲养在桶里放在班上,让孩子每天观察蝌蚪的情况。

今天的课程主要是灌输小朋友洗手的重要性及学习如何正确 地洗手。透过歌谣,让孩子更了解洗手的步骤。在此,希望家长在家让孩子培养勤洗手的习惯。

学校真好玩

日期:10-1-2011(星期一)
时间:10:30-11:30
单元:学校真好玩
指导老师:慧欣老师,雅惠老师

目标:1.认识学校名称及班级的名字

2.认识学校老师的名称及各班级名称

教学大纲:

1. 介绍两位班导师的名字。

2. 介绍学校的名字及班级名称。

3. 带领小朋友到各班参观

4. 种植绿豆

5. 游戏:口香糖

教师记录

小朋友的情绪已渐渐稳定下来了。故此,今天我们将正式给予孩子上课。今天的课程主要目的是让孩子熟悉学校的老师及班级。为了让孩子更深入地了解自己的班级名称,我让孩子触摸绿豆及种植绿豆。

对于绿豆这颗小小的植物,小朋友很好奇地触摸它,并知道还没煮过过的绿豆是不可以吃的。而在种植的过程中,小朋友也带着开心的心情去种植。

最后,在雅惠老师的带领下,我们开开心心地玩“口香糖”的游戏。