日期：2-2-2010（星期二）
时间：8：30-12：15
单元：周围的人
指导老师：慧欣老师
目标：1.促进小肌肉发展
2.解决问题的能力

教学大纲：
1. 写字：“书”—〉大部分的小朋友都可以写得很好

2. 团讨：如何改善海报？
原因：·之前所制作的字体不突出，海报小
·家长来园时看不到小朋友所写得字体。
建议：*迪扬小朋友建议将海地地震义卖会的讯息写在小黑板上，然后放在外面，让家长及小朋友知道我们有办这项活动。
*老师建议小朋友修改海报，而小朋友也没有意见，故此老师亲自指导。
过程：1.小朋友把之前所作的海报剪下来再贴在新的马尼拉卡上
2.小朋友在海报上粘海地地震的图片
3.小朋友在海报上画出可爱的图画
4.完成

3.新年歌曲：“大日子”读出正确的读音
“大日子“这首歌，小朋友都非常熟悉了，只是老师发现他们都唱错了，故此老师印出歌词，教导小朋友如何读出正确的歌词。当小朋友熟悉一篇后，大家开始纷纷一面唱歌一面跳舞。