日期：14/10/2009（星期三）
时间：8：30-9：30
单元：动物王国
目标：学习测量，仿写自己名字及同理心
内容大纲：1.算一算长颈鹿有多高？
老师用长尺量量看，长颈鹿有多高？原来它有4米高。而小朋友到底在长颈鹿的哪一个部位呢？这时，小朋友纷纷地跑到长颈鹿的身边比高。在老师的建议下，小朋友各自在纸上画上自己的脸型，然后写上名字再依自己的身高贴在长颈鹿的周围，目的是要让小朋友知道自己在长颈鹿的哪一个部位？接着，我们再来看看班上谁比较高？有哪些小朋友跟他们的同伴是一样的高的？当小朋友找到一样高的朋友的时候都非常开心。最后我们再体验长脖子的感觉，小朋友的脖子伸高有什么感觉呢？小朋友的体验是非常辛苦，脖子很酸，很难吞口水。间接让小朋友知道脖子的重要性，以便爱护自己的脖子。

2.作业：数学-加法