循环游戏

时间：8：30－11：30(包含角落)
地点: 红豆班
日期：28/6/2009

教师记录及观察：
1. 循环游戏：特点：-1.循环一定的路线，活动量平均
-2.培养身体的敏捷性，平衡性，持久性及精神方面的持久性
-3.对于游戏器具，运动器材，教具等，可以做最大限度的灵活应用，并依器具的不同组合方式，创造出不同的游戏，能培养幼儿的创造力。
老师设计的项目：设有跳，跑，钻，翻
以下是构思图：