主题题目： 身体,动!动!动!
时间： 8：30－11：30(包含角落)
地点: 红豆班日期：27/4/2009（星期一）
设计者：陈慧欣老师
教学过程与记录:
1.电视欣赏：the miracle worker（续）
故事内容：在老师的细心教导下，海伦成为了一位有礼仪，会拼音，会织绣的孩子但海伦却还是不明白一个东西的意义。回到自己的家后，海伦还是不合作，仍然用手吃当老师不允许是还拿水壶里的水喷上老师的脸上，老师为了要让海伦对事情负责的态度，便立刻把海伦拖去装水。在过程中，海伦突然全都明白了。知道一个东西的意义而且还可以读出东西的名称。最后海伦长大后成为一位闻名的社工。
2.游戏：一人用布盖着眼睛，其余的小朋友围绕他的身边跑，盖着眼睛的小朋友则抓住在跑的朋友，抓到后猜猜看抓到了谁？
1 則留言:
所谓往事起头难~如不是老师的坚持毅力那片中的小孩的未来就将是大家意料中的结局（就只是个聋哑的小女孩）！原来坚持毅力是我们父母中必备了！如果我们少了坚持那小孩就会少了一项学习的动力了！还有我们疼爱小孩不是说他哭她闹我们让给他或帮他们完成！如我们真的疼爱她们的话就该让机会给他们学习，这也是学习的一部分~这也是他们的成长的一部分~这部影片值得其他家长观赏~
張貼留言