总复习

主题题目： 海洋动物
时间： 8：30－10：30
地点: 红豆班
日期：8/4/2009（星期三）
设计者：陈慧欣老师
教学过程与记录:
1.故事:神奇校车之海底探险
内容:在弗瑞丝小姐的带领下,神奇校车载着同学们驶入海洋.过程惊险刺激.同学们可以下海去欣赏这些五彩缤纷,形形色色的海洋生物!神奇校车先是驶过沙滩的“沙岸潮间带”。再进入“沿岸潮间带”，接着登上“大陆架的浅海域”，又沿着大陆斜坡往下驶入黑暗无光的“深海生态系”，最后上升返航途中造访最美丽的“珊瑚礁生态系”。
*“探险”这词汇也许对小朋友来说也许不明白。 故此，我以危险的地方作为开头，询问小朋友哪些地方是危险的？仁杰说很高的山，颖颖听到后说“火山”。接着，仁杰开始与颖颖吵架因为仁杰要表达的是高山而不是火山。最后我询问为什么高尚危险？为什么火山危险？两位小朋友说明理由后，各自才平息他们的争论。接着还有很多小朋友提到很多危险的地方。老师一一解释危险的原因及安全措施。

*在故事中,可以看到了之前老师所教过的东西,每翻一面,小朋友就会找到他们熟悉的动植物.只要说到一个动植物,就有小朋友说出他的特征.


1． 总复习：首先将各种海底小卡片丢在地上à老师说明-->小朋友猜测à老师要的是什么卡片à从地上找出正确的卡片。
*在寻找卡片途中，小朋友最开心最刺激的时候。一些敏感的小朋友只要听到一点提示就知道答案，接着就喊出答案的名字，其余的小朋友也赶紧找。

2． 讨论明日的课程:老师给予小朋友两种选择:a)制作海底箱
b)戏剧表演
*大部分的小朋友选择了要字篇故事表演戏剧.其中一位小朋友提议说要像四岁的时候一样,在班上表演恐龙故事.看来小朋友对戏剧有深厚的兴趣.其实,老师也想过给他们表演,因为这次的主题我们动作做了很多东西.所以需要再给刺激他们想象空间,发展他们的语言及肢体能力,最重要的还是他们之间的团结力量.