黑光剧宣传照--爆米花

利用废弃物制作各种鸟类

主题题目小鸟飞飞飞
时间:10:00-10:45
地点绿豆班
日期12/3/2008(星期三)
设计者陈慧欣老师
教学过程:用废弃物制作各种鸟类
教师纪录:
今天我们提早结束角落活动,9∶25am左右开始吃点心。吃完后,我们开始进行活动。
老师:咦,今天你们怎么带那么多东西来学校?
小朋友:要做小鸟
老师:要做什么小鸟?
有些小朋友说“小鸟”。有些说:“老鹰”有些说:“猫头鹰”
老师:哦!那我们先下去,再看一次小鸟的图片,然后小朋友再想想要怎么把它们变成鸟类。
(我们下去观看我制作的power point,里面有相关鸟类的图片及词汇)
在这过程中,有3,4位小朋友可以很快速地说出相关的词汇。开到鹦鹉的词汇时,有两位小朋友说parrot。然后询问他们parrot 的华文怎么读?想到的小朋友一起说“鹦鹉”。看完后,我们上去制作鸟类。也许我太紧张了吧!忘了跟小朋友事先讨论如何把它们变成小鸟。结果小朋友都不知怎么办是好?大家就把他们的材料推给我。我询问他们“你们要做什麽鸟?”。大部分小朋友都很想做老鹰。我就问过来求救的小朋友,“老鹰有什么东西?”,小朋友会说“有翅膀”,然后我叫小朋友去寻找可以变成翅膀的材料,然后我们一起讨论怎样把它们结合起来。经过一对一的讨论后,有4,5位小朋友已经完成作品。其余的正在进行中,明天再继续做。

2 則留言:

何智强Hoo Chee Keong 提到...

看来4岁小朋友的团体讨论,已给这次的主题带来一个生动的开始。团体讨论的带动技巧的确充满挑战性。这也是当主题老师成长最多的部分。继续加油!

jasmine 提到...

谢谢!我会继续加油!