2.藉由贴词汇来认识学校各个地方
教学过程：
1. 分享：小朋友分享在新年期间所见所闻
2. 贴词汇：小朋友把词汇（墙壁，电脑，厕所，椅子，桌子，办公司，厨房，绿豆班，门书包架，电视机）贴在相关的物体上。
3. 复习新年歌曲：恭喜恭喜
教师记录：
小朋友一星期没来上课了，第一天难免还是会有好几位小朋友哭哭啼啼地步入课室。但是过一段时间后，就可以看见小朋友可爱的笑容。
今天小朋友争先恐后地与老师及小朋友分享新年期间所见所闻。他们分享拿红包的过程，还有穿美美的衣服，还有看见舞狮。从他们的表达过程中，老师知道小朋友在新年期间非常开心。这是第一次小朋友那么开心地讨论他们的经验。我想可能是在学校有练习过，所以小朋友在新年期间也发生类似的经验而感到开心。
日期：27-1-2011（星期四）
时间：10:30-11:30
单元：欢喜过新年
指导老师：慧欣老师，雅惠老师
目标：1.学习说祝贺语
2学习拜
教学大纲：
1. 在班上分组练习拜年
2. 到各班拜年
新年期间，我想家长都会带着孩子到亲朋戚友的家拜年。故此，今天我们来做一个排练，让小朋友去别人家的时候也可以很有礼貌地拜访。老师与小朋友一起分成两组，第一组小朋友成为主人而第二组的小朋友则成为拜访者。成为主人的小朋负责倒水，排椅子，招待客人。
首先，由慧欣老师带领8位小朋友成为主人。小朋友会自动自发地排椅子，倒水，排食物。准备完毕后，老师带领小朋友练习说祝贺语及如何招待客人。另外，雅惠老师带领7位小朋友成为客人，并教导他们去拜年的礼节。
今天对小朋友来说是一项很快乐的事情，因为小朋友可以吃可以玩还可以拿红包。我听有些家长说，昨天小朋友拿到红包后，很开心很满足。我想小朋友对“新年”这节庆还不是很了解，往年的新年也大概没有印象了。所以，今年的新年对他们来说是一个全新的探索时期。希望家长可以好好利用今年的新年陪伴孩子一起探索新年的奥妙。
日期：26-1-2011（星期三）
时间：10:30-11:30
单元：欢喜过新年
指导老师：慧欣老师，雅惠老师
目标：1.学习说祝贺语
2.学习有礼貌地拿红包
教学大纲：
1. 复习上星期的课程
2. 拿红包的礼仪
3. 学习说祝贺语
4. 放生青蛙
老师的话：
新年快到了，相信家长会带着孩子到亲朋戚友家拜年。在拜年的过程中，多数的成人都会给孩子红包。所以今天老师要教导小朋友如何正确地拿红包。首先教导小朋友说祝贺语，如“恭喜发财”，“新年快乐”，“万事如意”。拿红包的时候要记得用双手拿红包，并且说“谢谢”。小朋友拿到红包后，将红包交给妈妈或爸爸暂时保管。红包里面有什么？我想多数的孩子都会很好奇地想扯开来看。故此，老师也教导孩子不能在有人的地方开红包，我们必须回家后在自己的房间才打开。小朋友拿到了红包后都很开心地欢呼。希望小朋友在新年期间可以学以致用，做个人见人爱的孩子。
*明天我们将开一个小小party,请家长为您的孩子准备一种新年饼干来园与小朋友分享。
日期：24-1-2011（星期一）
时间：10:30-11:30
单元：欢喜过新年
指导老师：慧欣老师，雅惠老师
目标：1.认识数字
1. 更深入记牢课程
2. 促进大肌肉发展
教学大纲：
1. 认识数字
2. 复习上星期的课程
3. 观赏舞狮短片
4. 舞动舞狮
老师的话：
今天由于我们多了半小时，故此今天慧欣老师为孩子们复习上星期的课程。从复习中，小朋友更了解什么是红色，为什么要穿红衣？对于新年歌曲，小朋友已经可以朗朗上口了哦！为了让老师更了解孩子对数字的敏感度，老师拿出10张数字卡，看小朋友是否会读。结果，实验发现大部分小朋友都会1-10，只有少数小朋友是跟着别人读。所以今天，我先教小朋友认1，2，3三个数字。
另外，今天凯毅小朋友带来了舞狮及锣鼓来园与朋友分享。小朋友看到锣鼓后都会很兴奋的想敲打。老师先让孩子看看舞狮舞动的短片，再让小朋友在楼上自行摆动舞狮及敲锣打鼓。这时候的小朋友是多么地开心。
日期：18-1-2011（星期二）
时间：10:30-11:30
单元：欢喜过新年
指导老师：慧欣老师，雅惠老师
目标：1.促进手眼协调
1. 让小朋友感觉新年气氛
2. 更深入了解年兽
教学大纲：
1. 分享矞曦带来的小白兔
2. 复习年兽的故事
3. 将红包封粘贴在班上各角落
4. 复习新年歌曲-恭喜恭喜
老师的话：
昨天老师已交代小朋友要带红包封来学校。果然今天就有好几位小朋友都把红包封带来学校分享了。首先，矞曦把她的的小白兔拿出来与我们分享；矞曦妈妈利用废物制作了一只很可爱的小白兔，小朋友看了都很喜欢，大家都争先恐后地想要抚摸“小白兔”。
接下来，老师复习昨天我们所看的年兽故事，小朋友大概知道年兽怕红色的东西，所以今天是老师延伸昨天的故事，带领小朋友将红包封粘贴在班上各个加罗。在这之前，为了让孩子知道什么是红色，老师带领小朋友一起去寻找红色的东西。绿豆班小朋友都很棒哦！大家都可以把红色的东西找给老师。老师确定小朋友都知道什么是红色后，我们开始玩贴红包游戏。这个环节是小朋友最开心的时刻，小朋友兴高采烈地将一个个红包封粘贴在班上各个角落，欢笑声不断地在班上响起。
若小朋友家里还有红包封可带来学校让老师与小朋友一起布置班上。
日期：18-1-2011（星期二）
时间：10:30-11:30
单元：欢喜过新年
指导老师：慧欣老师，雅惠老师
目标：1.促进手眼协调
1. 让小朋友感觉新年气氛
2. 更深入了解年兽
教学大纲：
1. 分享矞曦带来的小白兔
2. 复习年兽的故事
3. 将红包封粘贴在班上各角落
4. 复习新年歌曲-恭喜恭喜
老师的话：
昨天老师已交代小朋友要带红包封来学校。果然今天就有好几位小朋友都把红包封带来学校分享了。首先，矞曦把她的的小白兔拿出来与我们分享；矞曦妈妈利用废物制作了一只很可爱的小白兔，小朋友看了都很喜欢，大家都争先恐后地想要抚摸“小白兔”。
接下来，老师复习昨天我们所看的年兽故事，小朋友大概知道年兽怕红色的东西，所以今天是老师延伸昨天的故事，带领小朋友将红包封粘贴在班上各个加罗。在这之前，为了让孩子知道什么是红色，老师带领小朋友一起去寻找红色的东西。绿豆班小朋友都很棒哦！大家都可以把红色的东西找给老师。老师确定小朋友都知道什么是红色后，我们开始玩贴红包游戏。这个环节是小朋友最开心的时刻，小朋友兴高采烈地将一个个红包封粘贴在班上各个角落，欢笑声不断地在班上响起。
若小朋友家里还有红包封可带来学校让老师与小朋友一起布置班上。
