主题题目:恐龙世界
时间:9:30-11:45。3:00-4:00
地点:绿豆班
日期:28/10/2008(星期二)
设计者:陈慧欣老师
教学过程:
1. 为“恐龙蛋”上色
教师记录:
我们的恐龙蛋变硬了!这时候,就是为恐龙蛋打扮美美了。恐龙蛋到底是什么颜色呢?小朋友议论纷纷,结果白色,黄色,蓝色,红色,青色都被他们说完了。最后我建议不如白色+黄色如何?大家一致赞成。于10:15分我们开始工作。10:40分终于大功告成。恐龙蛋制作就这结束了。明天我们将玩偷蛋龙偷蛋的游戏。
黑光剧宣传照--爆米花
恐龙世界
主题题目:恐龙世界
时间:9:30-11:45。3:00-4:00
地点:绿豆班
日期:23/10/2008(星期四)~24/10/2008(星期五)
设计者:陈慧欣老师
教学过程:
1. 制作恐龙蛋
教师记录:
星期三我们讨论好星期四要做恐龙蛋,结果星期四有两位小朋友带来了报纸与气球。首先,我们分派工作,大家分工合作撕报纸泡在粟粉胶里,接着大家把报纸粘在气球上。这一天,小朋友完成作品后,不但班上乱七八糟,而且小朋友个个的头手脚都是粟粉胶。我只好马上让小朋友先冲凉再继续上课。星期五,我发现“恐龙蛋”仍然还是很软,不够硬,否则当气球漏气时会变扁平。故此我把这个问题交给小朋友处理,结果小朋友真的想到办法了。有的小朋友说再粘多多报纸。有的小朋友说直接粘白色的纸。大家提议的办法都不一样,那要怎么办呢?小朋友说:“投票”。好吧!我们投票,最后大家选择用白色的纸包。问题又来了,怎样包呢?整张纸包呢?还是撕一片片粘?这时候,大家的意见又不一样。最后当然我们又投票了。最后觉得用撕的方式粘在“恐龙蛋”身上。还好这次没有“顺便”把自己的身体弄肮脏,可是地上还是一样一团糟。完成后,小朋友继续上英文课。因为时间关系,无法让小朋友作善后工作,只好又老师代替。
时间:9:30-11:45。3:00-4:00
地点:绿豆班
日期:23/10/2008(星期四)~24/10/2008(星期五)
设计者:陈慧欣老师
教学过程:
1. 制作恐龙蛋
教师记录:
星期三我们讨论好星期四要做恐龙蛋,结果星期四有两位小朋友带来了报纸与气球。首先,我们分派工作,大家分工合作撕报纸泡在粟粉胶里,接着大家把报纸粘在气球上。这一天,小朋友完成作品后,不但班上乱七八糟,而且小朋友个个的头手脚都是粟粉胶。我只好马上让小朋友先冲凉再继续上课。星期五,我发现“恐龙蛋”仍然还是很软,不够硬,否则当气球漏气时会变扁平。故此我把这个问题交给小朋友处理,结果小朋友真的想到办法了。有的小朋友说再粘多多报纸。有的小朋友说直接粘白色的纸。大家提议的办法都不一样,那要怎么办呢?小朋友说:“投票”。好吧!我们投票,最后大家选择用白色的纸包。问题又来了,怎样包呢?整张纸包呢?还是撕一片片粘?这时候,大家的意见又不一样。最后当然我们又投票了。最后觉得用撕的方式粘在“恐龙蛋”身上。还好这次没有“顺便”把自己的身体弄肮脏,可是地上还是一样一团糟。完成后,小朋友继续上英文课。因为时间关系,无法让小朋友作善后工作,只好又老师代替。
恐龙世界
主题题目:恐龙世界
时间:9:30-11:45。3:00-4:00
地点:绿豆班
日期:22/10/2008(星期三)
设计者:陈慧欣老师
教学过程:
1. Vcd:walking with dinasour6
2. 故事:奇奇与颗颗奇遇记
3. 团讨:如何制作恐龙蛋
教师记录:
今天的故事中围绕着偷蛋龙的故事。故此今天我们看关于恐龙蛋的故事,故事中也说到了恐龙的绝种。在团讨方面,我询问小朋友到底恐龙蛋有多大?小朋友拉着我的手比喻蛋的大小。接着我再问小朋友:“要做恐龙蛋吗?”他们说要。“要如何做呢?”莉苑说:“用鸡蛋来做,然后包起来”我再问:“那要做大粒的呢?还是小的?”有的说小粒,有得要做大粒。最后经过偷票后选择做大粒的恐龙蛋。我问:“那么大粒的蛋如何做呢?”旻仪建议吹气球然后再用报纸粘上去。接着大家开始七嘴八舌地讨论起来。当我说:“恐龙蛋是什么颜色的呢?”他们说:“白色”我说:“可是报纸是黑色的哦!”那怎么办呢?诗微说:“用白纸包起来”。接下来又是七嘴八舌地讨论起来。最后我交代小朋友明天记得带报纸来园。诗微说他会带白纸来。很多小朋友问我几时做。我说明天。他们高兴地欢呼起来。
时间:9:30-11:45。3:00-4:00
地点:绿豆班
日期:22/10/2008(星期三)
设计者:陈慧欣老师
教学过程:
1. Vcd:walking with dinasour6
2. 故事:奇奇与颗颗奇遇记
3. 团讨:如何制作恐龙蛋
教师记录:
今天的故事中围绕着偷蛋龙的故事。故此今天我们看关于恐龙蛋的故事,故事中也说到了恐龙的绝种。在团讨方面,我询问小朋友到底恐龙蛋有多大?小朋友拉着我的手比喻蛋的大小。接着我再问小朋友:“要做恐龙蛋吗?”他们说要。“要如何做呢?”莉苑说:“用鸡蛋来做,然后包起来”我再问:“那要做大粒的呢?还是小的?”有的说小粒,有得要做大粒。最后经过偷票后选择做大粒的恐龙蛋。我问:“那么大粒的蛋如何做呢?”旻仪建议吹气球然后再用报纸粘上去。接着大家开始七嘴八舌地讨论起来。当我说:“恐龙蛋是什么颜色的呢?”他们说:“白色”我说:“可是报纸是黑色的哦!”那怎么办呢?诗微说:“用白纸包起来”。接下来又是七嘴八舌地讨论起来。最后我交代小朋友明天记得带报纸来园。诗微说他会带白纸来。很多小朋友问我几时做。我说明天。他们高兴地欢呼起来。
恐龙世界
主题题目:恐龙世界
时间:9:30-11:45。3:00-4:00
地点:绿豆班
日期:22/10/2008(星期三)
设计者:陈慧欣老师
教学过程:
1. Vcd:walking with dinasour6
2. 故事:奇奇与颗颗奇遇记
3. 团讨:如何制作恐龙蛋
教师记录:
今天的故事中围绕着偷蛋龙的故事。故此今天我们看关于恐龙蛋的故事,故事中也说到了恐龙的绝种。在团讨方面,我询问小朋友到底恐龙蛋有多大?小朋友拉着我的手比喻蛋的大小。接着我再问小朋友:“要做恐龙蛋吗?”他们说要。“要如何做呢?”莉苑说:“用鸡蛋来做,然后包起来”我再问:“那要做大粒的呢?还是小的?”有的说小粒,有得要做大粒。最后经过偷票后选择做大粒的恐龙蛋。我问:“那么大粒的蛋如何做呢?”旻仪建议吹气球然后再用报纸粘上去。接着大家开始七嘴八舌地讨论起来。当我说:“恐龙蛋是什么颜色的呢?”他们说:“白色”我说:“可是报纸是黑色的哦!”那怎么办呢?诗微说:“用白纸包起来”。接下来又是七嘴八舌地讨论起来。最后我交代小朋友明天记得带报纸来园。诗微说他会带白纸来。很多小朋友问我几时做。我说明天。他们高兴地欢呼起来。
时间:9:30-11:45。3:00-4:00
地点:绿豆班
日期:22/10/2008(星期三)
设计者:陈慧欣老师
教学过程:
1. Vcd:walking with dinasour6
2. 故事:奇奇与颗颗奇遇记
3. 团讨:如何制作恐龙蛋
教师记录:
今天的故事中围绕着偷蛋龙的故事。故此今天我们看关于恐龙蛋的故事,故事中也说到了恐龙的绝种。在团讨方面,我询问小朋友到底恐龙蛋有多大?小朋友拉着我的手比喻蛋的大小。接着我再问小朋友:“要做恐龙蛋吗?”他们说要。“要如何做呢?”莉苑说:“用鸡蛋来做,然后包起来”我再问:“那要做大粒的呢?还是小的?”有的说小粒,有得要做大粒。最后经过偷票后选择做大粒的恐龙蛋。我问:“那么大粒的蛋如何做呢?”旻仪建议吹气球然后再用报纸粘上去。接着大家开始七嘴八舌地讨论起来。当我说:“恐龙蛋是什么颜色的呢?”他们说:“白色”我说:“可是报纸是黑色的哦!”那怎么办呢?诗微说:“用白纸包起来”。接下来又是七嘴八舌地讨论起来。最后我交代小朋友明天记得带报纸来园。诗微说他会带白纸来。很多小朋友问我几时做。我说明天。他们高兴地欢呼起来。
恐龙世界
主题题目:恐龙世界
时间:9:30-11:45。3:00-4:00
地点:绿豆班
日期:20/10/2008(星期一)
设计者:陈慧欣老师
教学过程:
1. 复习词汇
2. 歌曲:给恐龙的一封信
3. 认识原角龙
教师记录:
今天在复习过程中,有两种恐龙很相似,老师也辨认不出来他们是什么恐龙。我便询问小朋友它们一样吗?诗微说:不一样。我问:“那里不一样”诗微说:“尾巴不一样”。接下来,大家七嘴八舌地讨论其这两种恐龙。最后大家很快地找出答案。原来是迅猛龙与孔抓龙。今天也让小朋友复习唱“给恐龙的一封信”并要小朋友想想他的动作。最后大家手舞足蹈地唱起“给恐龙的一封信”。
时间:9:30-11:45。3:00-4:00
地点:绿豆班
日期:20/10/2008(星期一)
设计者:陈慧欣老师
教学过程:
1. 复习词汇
2. 歌曲:给恐龙的一封信
3. 认识原角龙
教师记录:
今天在复习过程中,有两种恐龙很相似,老师也辨认不出来他们是什么恐龙。我便询问小朋友它们一样吗?诗微说:不一样。我问:“那里不一样”诗微说:“尾巴不一样”。接下来,大家七嘴八舌地讨论其这两种恐龙。最后大家很快地找出答案。原来是迅猛龙与孔抓龙。今天也让小朋友复习唱“给恐龙的一封信”并要小朋友想想他的动作。最后大家手舞足蹈地唱起“给恐龙的一封信”。
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