日期：8-2-2010（星期一）
时间：8：30-12：15
单元：周围的人
指导老师：慧欣老师
目标：训练手眼协调

教学大纲：
1. 挥春—》包装
2. 习写词汇—》区

教师记录：
今天由何老师教导小朋友挥春。在还没有开始之前，老师先为孩子围上围裙。待一切准备好后，黄老师在白板上介绍“春”字的笔画。接着，何老师在红纸上挥“春”字给小朋友看。最后，小朋友先在报纸上学画格子，待熟练后再把“春”字写在红纸上。老师发现今年小朋友所写的字都写得很漂亮。有了自信后，小朋友都很陶醉于挥春，所以部分的小朋友写完了后，还要再写。小朋友写完后，排队到厕所洗手，然后大家一起分工合作整理课室。11点半大家开始准备冲凉。下午，小朋友再分工合作把春联包装起来，以便拿来义卖只用。

日期：5-2-2010（星期五）
时间：8：30-12：15单元：周围的人
指导老师：慧欣老师
目标：1.认识钱币
2.学习减法

教学大纲：
1. 介绍钱币：RM1 ，RM5 ，RM10 ，RM50，RM100
10仙，20仙，50仙

2. 运算：老师给予小朋友题目，小朋友再回答老师正确的答案
如：某人给5块钱，买了2支一块钱的冰淇淋，小朋友要找多少钱给对方？

3. 数学：认识形状

日期：4-2-2010（星期四）
时间：8：30-12：15
单元：周围的人
指导老师：慧欣老师
目标：1。团结就是力量
2.小肌肉发展

教学大纲：
1. 制作义卖品：贺卡组
宇涵，诗微，旻仪，仕杰，子琛
凯文，佳杨，莉苑，锡杰，罡帆

收链组：
迪杨，芷莹，姞瑜，志郝，颖颖
仁爵，嘉毅，尚嵘，良锭，咏桐

2. 写字课：华文词汇：办

日期：3-2-2010（星期三）
时间：8：30-12：15单元：周围的人
指导老师：慧欣老师
目标：1.理解为何要办义卖会？
2.学习宣传

教学大纲：
1. 制作宣传海报：分两组
A组：把三道问题的问答写在海报上
·我们为什么要办义卖会？
·什么是义卖会？
·为什么我们要捐钱给海地的人？
B组：粘贴亲自作业的图片在海报上

2. 到各班宣传海地义卖会的事宜：
各班的捐献：四岁班—〉舞狮（一头）
五岁班—〉饼干
混龄班—〉冰淇淋，三文治
六岁班—〉贺年卡，风筝，红包灯笼，jelly

3． 观赏舞狮：武术老师带来了两头舞狮让小朋友参观。

4. 静思语：做好事不能少我一人，做坏事不能多我一人

5. 写字课：书

日期：2-2-2010（星期二）
时间：8：30-12：15
单元：周围的人
指导老师：慧欣老师
目标：1.促进小肌肉发展
2.解决问题的能力

教学大纲：
1. 写字：“书”—〉大部分的小朋友都可以写得很好

2. 团讨：如何改善海报？
原因：·之前所制作的字体不突出，海报小
·家长来园时看不到小朋友所写得字体。
建议：*迪扬小朋友建议将海地地震义卖会的讯息写在小黑板上，然后放在外面，让家长及小朋友知道我们有办这项活动。
*老师建议小朋友修改海报，而小朋友也没有意见，故此老师亲自指导。
过程：1.小朋友把之前所作的海报剪下来再贴在新的马尼拉卡上
2.小朋友在海报上粘海地地震的图片
3.小朋友在海报上画出可爱的图画
4.完成

3.新年歌曲：“大日子”读出正确的读音
“大日子“这首歌，小朋友都非常熟悉了，只是老师发现他们都唱错了，故此老师印出歌词，教导小朋友如何读出正确的歌词。当小朋友熟悉一篇后，大家开始纷纷一面唱歌一面跳舞。

日期：1-2-2010（星期一）
时间：8：30-12：15
单元：周围的人
指导老师：慧欣老师
目标：1.学习分享，给予

教学大纲：
1. 写字：“牛”à小朋友在下面的“横”字写得很短，所以部分的小朋友都要求重写

2. 交换玩具：
今年开始我们将每个月都会向各班交换玩具，故此今天我们与豌豆班的小朋友交换玩具。虽然他们都很不舍得将玩具礼让给别班。但在老师的讲解后，小朋友慢慢释怀，并且看见别班的玩具后，也额外的开心。接下来，我们便一起忙着分类玩具。

27-1-2010

日期：27-1-2010~28-1-2010（星期三，四）
时间：8：30-12：15
单元：周围的人
指导老师：慧欣
老师目标：1.培养合作精神
2.练习抄白板词汇的能力

教学大纲：
1.制作海报
过程：-分成5组，每组4位小朋友
-老师把资料写在白板上，
-每组小朋友各自轮流把白板上的资料抄写在海报上

1. 写字：“心“

老师的话：
我们利用两天的时间制作了5份海报，过程中小朋友是很享受的。尤其是可以一面听音乐一面做工的感觉。虽然他们一面唱一面写，但却不会因此而乱写一场。反而每位小朋友都很用心的写。很开心，小朋友都可以很顺利地抄写白板上的词汇。这也是他们从没做过的事情。