要过年了~

主题题目： 过新年
时间： 8：30－10：30
地点: 红豆班
日期：22/1/2009（星期四）
设计者：陈慧欣老师
教学目标：
1.认识词汇
2.认识新年
3.学习分享

教学过程：
1.认字：新年快乐，万事如意，心想事成，恭喜发财，身体健康，大扫除，年兽，年，大团圆，团圆饭，爆竹，烟花，饼干，舞狮，舞龙，南狮，北狮，大吉大利，春，鼓，钹，锣，红包，红色
2.以故事方式认识词汇作为总结。在老师的带领下由小朋友找出相关的词汇。
3.新年歌曲：大团圆
4.新年party

教师记录： 今天我与小朋友一起讨论新年的一切，从新年的由来到拜年礼节，都一一总结了。很开心的是小朋友都能把白板上的词汇找出来，希望所有小朋友都吸收到今天的课程。最后，我询问小朋友，我们所学过的新年歌曲叫什么名字，全体小朋友纷纷说“大团圆”，接着又小朋友找出“大团圆”的词汇。找到后，我们大家一起唱“大团圆”，可惜的是小朋友听到音乐才能唱出完整的歌，若把音乐关上，小朋友便静静无声以表示不会唱。最后，我们再次模拟家庭拜访及庆祝新年。小朋友们都乐在其中。今天所学到的东西，希望新年期间，小朋友可以学以致用

我们要说好话

主题题目： 过新年
时间： 8：30－10：30
地点: 红豆班
日期：21/1/2009（星期三）
设计者：陈慧欣老师
教学目标：
1. 学习说祝贺语
2. 懂得拜访家庭时应有的礼节
教学过程：
1. 认字：爆竹，烟花，灯笼，新年快乐，团圆饭
2. 分两组轮流进行家庭拜访。一组做主人，另一组则做客人。
3. 主人在班上准备饮料，摆设桌椅等待客人来临
4. 客人带柑到班上与主人拜年并说祝贺语。
5. 主人招待客人，如请客人喝水，与客人聊天等。
教师记录：
今天小朋友模拟家庭拜访。小朋友都很喜欢当主人，当他们完成任务后都很开心。在拿红包环节，老师教导小朋友要叫人并说祝贺语，拿了红包后小朋友不能打开红包来看，而是要交给妈妈代收。今天小朋友的表现都很棒。希望在新年期间也能如此礼貌。

我们是有礼貌的小孩子

主题题目： 过新年
时间： 8：30－10：30
地点: 红豆班
日期：20/1/2009（星期二）
设计者：陈慧欣老师
教学目标：
1. 学习新年的礼节
教学过程
1. 压岁钱的意义。
2. 学习如何领取红包及说祝贺语
3. 认字：大扫除，恭喜发财，万事如意，大团圆，红色，红包
4. 中文书写---点

教师记录:
今天教导小朋友说祝贺语，接着学习如何向后辈说祝贺语。今天小朋友的表现都很棒。明天我们将有模拟家庭拜访。

新年少不了“贺年歌”

主题题目： 过新年
时间： 8：30－10：30
地点: 红豆班
日期：19/1/2009（星期一）
设计者：陈慧欣老师
教学目标：
1. 认识词汇
2. 学唱新年歌曲-大团圆
教学过程：
1.首先老师将新年歌曲写在白板上，再由小朋友把他们会的生字
用红笔圈起来。
2.先由每3位小朋友轮流一起站在椅子上唱大团圆的歌曲。接着男生女生比赛唱歌。最后大家才再一起唱大团圆的歌曲。
3.数学：1-16
教师记录：
在认字环节，我是采用小朋友主导老师副导的角色认识词汇。由小朋友出来圈他们所会的词汇，对他们来说是一项很光荣的事情。发现当他们读对了那个字后，他们的脸上都带着满足的笑容。接着大家的眼光都注视在白板上寻找他们所会的词汇。很惊讶的是，他们在短时间内找到了20个字汇。以下是他们从大团圆歌词中找到的“朋友”（词汇）
1.说 2.一 3.好 4.年 5.门 6.人 7.回 8.家 9.园 10.老 11.少 12.圆 13.个 14.我 15.心 16.天 17.大 18.不 19.好 20.朋
新年歌曲--大团圆

说一声恭喜贺新年
天天笑容满面
迎接美好的新一天
大团圆 大团圆
人人在门前贴春联
不管距离有多远
欢迎春降到人间
好朋友 在身边
游子们想念回家园
我们约定这一天
老老少少庆团圆
大团圆 大团圆
围一个圆圈在庭院
手牵着手心相连
诉说每一段思念
祝福你福寿全
新的一年你我许心愿
恭喜恭喜乐无边
期望新一年会是丰收年

每一个人都身康体健

年货有什么？

主题题目： 过新年
时间： 8：30－9：30
地点: 红豆班
日期：16/1/2009（星期五）
设计者：陈慧欣老师
教学目标：
1. 学习分类
2. 手眼协调

教学过程：
1. 团讨年货的种类
2. 从宣传单中剪出年货，在贴在簿子上。教师记录：在团讨中小朋友可以说出年货的种类。在剪贴方面，小朋友都可以剪得很好，只是在分类的部分需要再利用给予指导

认识北狮与南狮

主题题目： 过新年
时间： 8：30－9：30
地点: 红豆班
日期：15/1/2009（星期四）
设计者：陈慧欣老师
教学目标：
1． 认识北狮与南狮

教学过程：
1.观赏南狮与北狮的影片
2.团讨：南狮与北狮的共同点于不同点

教师记录：
今天小朋友很专注在电视荧幕上。大家对南狮与北狮充满兴趣。当小朋友看到南狮的演出时，就会发出“哇！老师南狮很厉害哦！会爬高高的哦！”。当小朋友看北狮演出时，便发出了笑声。小朋友说：“哈哈哈，老师你看北狮很可爱，一直摇头的，还会睡觉的。”
可见小朋友观察能力都很好哦！回到班上后我们再找出南狮与北狮的共同点与异同点。小朋友都能一一列出来。而且他们也向我表达说喜欢北狮。

我们来挥春

主题题目： 过新年
时间： 8：30－9：30
地点: 红豆班
日期：14/1/2009（星期三）
设计者：陈慧欣老师
教学目标：1.专注力
教学过程：
1． 小朋友依据老师的笔迹挥春
2． 用完后自行拿去厕所洗

教师记录：
今天是我们挥春的日子。由于小朋友还不懂得如何写字，故此我在红纸上写上“大，吉，春，利，祥”让小孩仿写。有些小朋友写得很好，写完后大家到厕所洗自己的毛笔。

解决问题

主题题目： 过新年
时间： 8：30－9：30
地点: 红豆班
日期：13/1/2009（星期二）
设计者：陈慧欣老师
教学目标：1.解决问题
教学过程：
1． 团讨：舞狮还缺少什么？
2． 位舞狮上色

教师记录：
昨天我们已经把舞狮的模型制作好了。可是舞狮的顶端，耳朵，面部都很空白。我便与小朋友讨论如何解决我们的舞狮。最后我们决定为舞狮上色，而小朋友也给舞狮的颜色提出了很多建议，我们决定将舞狮的顶端彩红色，面部彩黄色，耳朵彩青色，嘴巴彩红色。大家分工合作一起为舞狮上色。

制作舞狮

主题题目： 过新年
时间： 8：30－9：30
地点: 红豆班
日期：12/1/2009（星期一）
设计者：陈慧欣老师
教学目标：1.制作舞狮
教学过程：
1． 团讨：舞狮长怎么样子呢？
制作舞狮需要准备什么材料？

2． 分组行制作舞狮：
舞狮眼睛－黄诗微，郑志郝
舞狮耳朵－林瑞晶，林芷莹，杨莉苑
舞狮鼻子－李尚嵘，潘仁爵，龙仕杰
舞狮毛发－林仁杰，方颖颖，黄诗微，萧凯
舞狮顶端－罡帆，黄哲栋
舞狮尾巴－蔡嘉毅，颜政，林良锭，林锡杰

教师纪录：
今天我们主要是制作舞狮。在还没开始之前，我与小朋友一起讨论舞狮的模型。小朋友你一言我
一语地讨论起来。
老师问：小朋友有看过舞狮吗？
小朋友：老师，我有看过。舞狮的眼睛是圆圆的。（我便请提议的小朋友出来画眼睛。）
老师：还有呢？舞狮还有什么东西呢？（这时很多小朋友举手要表达对舞狮的看法）
小朋友：老师，舞狮还有嘴巴，大大个的，还有洞的（我便请提议的小朋友出来画嘴巴）
老师：这头舞狮还缺什么？
小朋友：老师，我知道。还有脸
老师：对了，舞狮的脸长什么样子呢？
（小朋友一面用手笔画圆形一面说圆形。我请小朋友出来画脸部）
老师：还有呢？
小朋友看了看说，还有耳朵，耳朵大大个的。（我便请提议的小朋友出来画耳朵）
最后我们的构思图出来了。（吃完点心后，我再与个别小组讨论舞狮的道具）
最后我们于10：30完成我们的舞狮。在这过程中我们也面对到了很多问题，例如：花纸很难剪，鼻子掉下来等问题。最后我们再一起想办法解决。

剪红纸，过好年

主题题目： 过新年
时间： 8：30－9：30
地点: 红豆班
日期：9/1/2009（星期五）
设计者：陈慧欣老师

教学目标：
1． 小肌肉-剪
2． 培养转注

教师记录：我们昨天已经打扫完班上了，而今天是时候剪红包了哦！小朋友对剪纸都很有兴趣，剪了又剪。老师发现小朋友剪纸能力进步很多。感谢小朋友今天为班上剪了很多小灯笼。

分工合作

主题题目： 过新年
时间： 8：30－9：30
地点: 红豆班
日期：8/1/2009（星期四）
设计者：陈慧欣老师

教学目标：
1． 分工合作

教学过程：
1.分配组别打扫课室
教师记录：
小朋友说新年来了，要大扫除。而小朋友今天也带来了很多布，在还没有开始之前，小朋友先选择自己想当任的任务。选好后，我们便开始执行我们的任务。今天小朋友都做得很棒哦！每位小朋友都尽心尽力地完成他们的任务。非常感谢小朋友今天的帮忙。

认识新年的由来

主题题目： 过新年
时间： 8：30－9：30
地点: 红豆班
日期：7/1/2009（星期三）
设计者：陈慧欣老师
教学目标：
1． 认识新年的由来

教学过程：
1.年兽的故事
2.想象画：年兽

教师记录：
今天我与小朋友分享年兽的故事。说完后我询问小朋友年兽到底长什么样子呢？小朋友议论纷纷，有些小朋友说牙齿尖尖的，肚子大大个的，可以变大变小的，嘴巴大大个的。我趁小朋友对年兽还有概念的当儿，让小朋友绘画年兽。

认识新年

主题题目： 过新年
时间： 8：30－9：30
地点: 红豆班
日期：6/1/2009（星期二）
设计者：陈慧欣老师
教学目标：
1． 认识新年

教学过程：
1.团讨:新年期间需要准备什么东西呢？小朋友需要做什么呢？
2.绘画：新年

教师记录：从团讨中发现小朋友对新年都具有概念。他们所说出的内容有舞龙，舞狮，大扫除，灯笼，饼干，红包，新衣等。

我们的班：红豆、杨桃班

主题题目： 过新年
时间： 8：30－9：30
地点: 红豆班
日期：5/1/2009（星期一）
设计者：陈慧欣老师
教学目标：
1． 观察班上
1． 感觉自己的成长
2． 认识自己的班级
教学过程：
1． 找出班上四周与以前的班有什么差别？
2． 贴班名，学习点名，学习看日历

教师记录：
今天小朋友的表现还不错，放假回来后有的变得很皮也有些变得很乖。而今天小朋友很开心自己已经5岁了，对于自己的班级也很喜欢。身为哥哥姐姐的他们也表现得格外懂事，成熟。今天他们开始要学习点名，学看日历，写日期。而小朋友的反应也很热烈。